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轉知 管理員 - 人事室 | 2017-09-24 | 人氣:79
人事室轉知 - 「106年度中秋節廉政宣導小叮嚀」 本局暨所屬機關學校之教職員除教育行政及學術之基本職責外,還具有引導社會風氣之功能,故於社會互動上更應恪守適當原則,避免社會觀感不佳之倫理偏差行為。 依據公務員廉政倫理規範、 依據公務員廉政倫理規範、 依據公務員廉政倫理規範、 依據公務員廉政倫理規範、 教育部與所屬機關學校之公務員及師倫理規範 教育部與所屬機關學校之公務員及師倫理規範 教育部與所屬機關學校之公務員及師倫理規範 教育部與所屬機關學校之公務員及師倫理規範 教育部與所屬機關學校之公務員及師倫理規範 教育部與所屬機關學校之公務員及師倫理規範 教育部與所屬機關學校之公務員及師倫理... 觀看完整文章
轉知 管理員 - 資訊 | 2017-09-22 | 人氣:108
K12數位學苑中小學教師網路進修研習課程 「資訊素養與認知教師專長增能工作坊(15):網路社群隱私與保護」實施計畫 壹、依據: 教育部105年5月11日臺教資(三)字第1050065159號函「中小學資訊素養與倫理推廣計畫」辦理。 貳、目的: 一、配合十二年國民基本教育課程課綱資訊教育重大議題之內容,培養教師資訊素養與認知的專業教學知能。 二、透過e化教師研習中心K12教學平台,營造無所不在的學習環境,發展協同教學與合作學習的模式,並提供國中小教師一個網路進修與研習的方式。 參、辦理單位: 一、指導單位:教育部資訊及科技教育司 二、主辦單位:國立交通大學教育研究所 肆、參加... 觀看完整文章
注意 管理員 - 校內公告 | 2017-09-13 | 人氣:127
需登入,並限「XOOPS個人網頁群組 , 」等群組觀看
轉知 管理員 - 教導處 | 2017-09-12 | 人氣:286
說明: 一、依據本市106年度推動市立高級中學以下學校本土教育實 施計畫辦理。 二、競賽日期與地點:106年10月29日(星期日),假新化區 大新國小辦理。 三、報名期程:106年9月18日(星期一)至106年9月29日(星期 五)下午4時止,請至https://apply.tn.edu.tw報名。 四、紙本寄送時程:106年10月6日(星期五)下午4時前,列印報 名表核章後連同授權書,寄送大新國小教務處(712臺南市 新化區協興里14鄰太平街176號)... 觀看完整文章
轉知 管理員 - 教導處 | 2017-09-12 | 人氣:76
  主旨:函轉教育部修訂「高級中等以下學校因應教師工會團體協約協商訴求之SOP作業流程圖及因應作為」乙份(含附件1及附件2),請各校據以憑辦,請查照。   說明: 一、依據教育部106年9月1日臺教師(三)字第1060112116號函辦理。 二、因應教師適用勞動三法後,有關教師工會提出團體協約協商之學校因應作為重點說明如下: (一)學校確認教師工會是否具有協商資格: 1、當學校接獲教師工會提出團體協商要求時,應先確認工會是否具有協商資格。 2、教師工會所提團體協約草案有明確載明適用特定對象(包括職業、職務或地域)時,計算具有協商資格之人數,則應以該適... 觀看完整文章
轉知 管理員 - 教導處 | 2017-09-12 | 人氣:125
主旨:有關本市106年度新住民語文教學支援人員培訓,請貴校鼓勵新住民家長踴躍報名參加,詳如說明,請查照。 說明: 一、依據「教育部國民及學前教育署補助推動新住民語文教學支援人員培訓要點」辦理。 二、教育部103年11月28日發布「十二年國民基本教育課程綱要總綱」,已將新住民語文列入語文領域學習課程,將自108學年度,依照不同教育階段逐年實施。新住民語文課程實施初期,師資以本案培訓合格之教學支援工作人員為主。 三、報名資格:年滿二十歲且符合下列條件之一者 (一)有志於從事東南亞語文教學之新住民及其子女。 (二)符合就業服務法規定之外籍學生。 (三)有志於從事東南亞語文教學之東南亞語... 觀看完整文章
轉知 管理員 - 教導處 | 2017-09-11 | 人氣:70
      主旨:函轉財團法人國泰人壽慈善基金會「2017年國泰卓越獎助計劃」實施辦法,請惠予公告周知,以利學生依限提出申請,請查照。 說明: 一、依據財團法人國泰人壽慈善基金會106年9月4日國慈字第106090001號函辦理。 二、如對旨揭辦法有任何疑義,請逕洽該基金會(聯絡電話:02-2755-1399分機3291蔡小姐、分機3293彭小姐)。   詳見附檔 ... 觀看完整文章
轉知 管理員 - 教導處 | 2017-09-11 | 人氣:144
目的: 提供教師一個使用英語以進行聽說讀寫之環境與機會,集聚團體想法以促進英語科教師(包含本籍教師及外籍教師)及非英語(其他領域)教師使用英語融入其他領域教學的可行性,讓英語教學成為知識傳遞之媒介語言。 增進非英語科之其他領域教師交流並發展融入英語教學的共同專業能力,透過教師同儕團體間之討論,研擬發展英語融入其他領域教學的策略與教材教法,凝聚並提升社群專業力量。 鼓勵跨領域、跨教育階段之教師透過社群運作機制了解CLIL (Content and Language Integrated Learning學科內容與語言整合)英語教學理論,以團隊運作的方式進行專業對話及教案研... 觀看完整文章
轉知 管理員 - 教導處 | 2017-09-07 | 人氣:73
主旨:函轉教育部國民及學前教育署辦理「實驗教育在職教師分區培力工作坊(台東場)」,請轉知學校教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、依據國教署106年9月6日臺教國署國字第1060097595號函辦理。 二、旨揭培力課程相關資訊說明如下: (一)時間:106年10月25日(星期三)上午9時30分至下午5時。 (二)地點:國立臺東大學圖書資訊館─推廣教室(臺東縣臺東市大學路二段369號)。 (三)對象:全國高中、國中及國小之在職教師。 (四)報名方式:即日起至10月19日,請至線上問卷網頁完成報名(網址:https://goo.gl/S8uXfW,建議以Chrome瀏覽器開啟)。 三... 觀看完整文章
資訊 管理員 - 教導處 | 2017-09-06 | 人氣:408
臺南市106年度推動母語生活化―「微電影」自製比賽實施計畫 壹、依據:臺南市106年度本土教育整體推動方案。 貳、實施目的: 一、鼓勵學生多用母語,並在師長的協助下,以多媒體拍攝工具,探索母語之美,來發掘自我、家庭或鄉土的獨特內涵,以達到深化母語之學習成效。 二、在師長的指導下透過腳本的編寫,增進學生在母語的聽、說、讀、寫能力,符合以臺灣為主體之本土化教學,讓本市學生能在母語中做深度學習。 三、鼓勵學生多元學習,開發多元能力,以達適性揚才之目的。 四、藉由計畫之推展,將母語學習有效結合新興議題,以提升學生對母語學習的興趣,並讓學生在過程中涵養「語媠、家媠、臺... 觀看完整文章
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